Zadnji dan pouka v letu 2025, 24. decembra, smo v Osnovni šoli Horjul s kulturno prireditvijo obeležili slovenski državni praznik, dan samostojnosti in enotnosti. Prireditev smo zasnovali in povezovali učenci 4. in 5. razredov, člani otroškega gledališča, skupaj z našo mentorico.
Priprave na prireditev so se začele že v mesecu novembru, ko se je porodila ideja, ki smo jo postopoma razvijali in umetniško oblikovali. Odločili smo se, da skozi gledališki izraz predstavimo naravne in družbenogeografske značilnosti Slovenije. Ob pomoči učbenikov in knjig smo zbrali zanimive podatke o naši domovini ter jih prepletli v vezno besedilo, ki je povezovalo celotno prireditev.
Iz besedila smo razvili »žive slike« – negibne, tihe, a izrazno močne prizore, v katerih smo nastopajoči s svojo držo, mimiko in postavitvijo v prostoru ustvarjali vizualne podobe Slovenije. Ti prizori so dopolnjevali besedilo ter mu dajali dodatno sporočilno in estetsko vrednost.
Pomemben del uprizoritve je bila tudi skrbno zasnovana scenografija. Lesen okvir z znamko je simboliziral razglednico, pano z zimsko pokrajino in novoletne lučke pa so ustvarili praznično in toplo vzdušje.
Skozi celotno prireditev smo simbolično pošiljali razglednice iz Slovenije, s katerimi smo gledalce popeljali po različnih slovenskih pokrajinah in zgodovinskih trenutkih. Dva izmed nastopajočih sta na oder prinesla razglednico, eden je prebral njeno sporočilo, štirje pa so z živimi slikami uprizarjali posamezne prizore ter tako povezovali vsebino in obliko. Gledalci so skozi prireditev spoznavali lego Slovenije, njene državne simbole, gorski in vodni svet, kraške pojave, gozdove in mesta, slovensko obalo, obpanonske pokrajine ter pot Slovenije do samostojnosti.
Kulturni program so obogatili še nastop šolskega pevskega zbora, plesne točke učencev 4. a, 5. a in 5. b, recitacije učencev 2. b in 3. a, glasbeni nastop učencev glasbene šole ter slavnostni nagovor ravnatelja.
Ajda, Leon, Luka, Minka, Patrik, Pija, Tina in Tinkara z učiteljico Polono
