V drugem ocenjevalnem obdobju so učenci predmetne stopnje v okviru razširjenega programa obiskovali dejavnost Rešim življenje, kjer so pridobivali znanja in veščine s področja prve pomoči. Pri dejavnosti so spoznavali temeljne postopke nudenja prve pomoči, kako pristopiti k poškodovani osebi, kako poskrbeti za lastno varnost in varnost poškodovanca ter pravilno obveščati službe nujne pomoči. Naučili so se prepoznati življenjsko ogrožajoča stanja, nenadna obolenja in poškodbe. Velik poudarek je bil namenjen temeljnim postopkom oživljanja in uporabi avtomatskega zunanjega defibrilatorja (AED). Učenci so spoznali, kako pravilno ukrepati ob srčnem infarktu, možganski kapi, epileptičnem napadu, hudih alergijskih reakcijah ter zapletih sladkorne bolezni. Seznanili so se z različnimi položaji poškodovanca, kako ukrepati ob nezavesti ter kako oskrbeti različne vrste ran in poškodb. Učenci so znanje utrjevali tudi s praktičnimi vajami. Na lutkah so vadili temeljne postopke oživljanja, preizkušali uporabo AED, obvezovali rane in imobilizirali poškodbe. Dejavnost je dodatno obogatila gospa Urška Kogovšek, diplomirana medicinska sestra in aktivna članica Prostovoljnega gasilskega društva Horjul, ki je učencem predstavila svoje delo ter z njimi delila znanje in izkušnje s področja prve pomoči. Učenci in učiteljica se iskreno zahvaljujemo gospe Urški Kogovšek za pomoč pri učenju prve pomoči ter Šolskemu skladu Osnovne šole Horjul, ki je iz svojih sredstev financiral nakup kompleta lutk za učenje temeljnih postopkov oživljanja. S tem so učenci dobili boljše možnosti za kakovostno praktično usposabljanje, ki je pri učenju prve pomoči izjemnega pomena.
Polona Zdešar
